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提升学生“语言建构与运用”素养的思考
被引量:
3
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摘要
课程标准中明确指出:"语言建构与运用是语文学科核心素养的基础,在语文课程中,学生的思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,都是以语言建构与运用为基础,并在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。"(《普通高中语文课程标准(2017年版)》)"语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解"这四大素养是目前语文科目培养学生能力的关键。
作者
蒋彤
机构地区
西安交通大学附属中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第17期155-156,共2页
关键词
语言建构与运用
思维发展与提升
语文课程
文化传承与理解
课程标准
培养学生能力
言语经验
素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
2020年 第17期
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