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以《背影》为例谈深阅读的开展
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摘要
语文阅读中,我们提倡细读文本、深读文本,这样不仅可使学生的思维能力得到有效锻炼与加强,也可使学生通过深读课文来感受作者的真实情感,对课文的内容细节有更为深入的理解。深读中学生的情感投入加强了,能够对课文内容有全面的认识,能够对文章的整体思想掌握到位,理解能力以及语文学习能力均能得到有效提高。朱自清的《背影》一文,一般性阅读是不能把"父子"之情理解到位的,只有做深读、细读。
作者
李爱华
机构地区
山东省济南市章丘区实验中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第18期14-15,共2页
关键词
《背影》
课文内容
语文学习能力
细读文本
真实情感
深读
语文阅读
深阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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