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多维教学设计在高中语文教学中的应用
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摘要
高中语文教学是一门基础的人文学科,需要以学生为主体进行教学,采取多维的教学设计,实现学生与教师互助交流,更好地提高学生的学习主动性。通过调整教学方式,优化当前的教学模式及方式,设计出更为有效且多维的教学方案,让高中语文教学更有趣。因此,高中语文教师需要重视起多维教学的重要性,适当地拓展高中语文教学的设计及方式,采取多渠道及多方向的资源整合及处理,从而让学生得到更好的发展及更多的收益。
作者
徐德兵
机构地区
江苏省怀仁中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第18期46-47,共2页
关键词
高中语文教学
高中语文教师
人文学科
多维教学
教学方案
学生与教师
资源整合
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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