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初中写作教学的开拓性探讨
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摘要
在初中语文教学中,作文写作教学是非常重要的教学内容,但是在传统的初中语文教学中,教师占据着课堂主体地位,过于强调为学生提供写作题目和修改学生的作文,而没有注重指导学生的作文写作方法和引导学生积累丰富的作文写作素材,长期以往,便导致课堂氛围十分枯燥乏味,使学生无法产生作文写作的兴趣。对此,作为初中语文教师,就应该积极探寻有效的作文写作教学策略,注重对学生语文整体素养的提升,让学生能够展开高质量的作文写作。
作者
陈永飞
机构地区
贵州省江口县第四中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第18期82-83,共2页
关键词
作文写作
写作素材
课堂主体
初中语文教师
初中写作教学
初中语文教学中
课堂氛围
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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