摘要
普遍、客观的科学常识与具体、虚构的动画故事之间的矛盾,是动画片科普叙事所面对的重要问题,在我国动画的探索历程中,"转叙"是科普叙事中非常常见又较为关键的现象。作为一种具有悠久历史的叙事经验,转叙为我国动画的科普传统提供了稳定的创作思路,也从中诞生了经典的科普形象。并且,由于科普传播对民族性与时代文化的呼应,也给动画片的科普叙事打下了"中国故事"的烙印。
出处
《电影文学》
北大核心
2020年第18期118-122,共5页
Movie Literature
基金
福建省社会科学规划项目“闽台佛教动画研究”(项目编号:FJ2019C047)
福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点项目“儿童德育动画片的形式与功能研究”(项目编号:FJJKCGZ19-030)。