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小班化教学的优势及实施策略
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摘要
小班化教学是未来乡村学校办学的必然趋势。教师要充分发挥其利于实施因材施教、培养创新能力、形成和谐的师生关系、实施探究性学习,以及促进学生健康发展等优势,积极转变教学理念,恰当实施分层教学,合理对学生进行评价,让每名学生都能轻松获取知识,健康、幸福地成长。
作者
陈多林
王俊琴
机构地区
甘肃省古浪县大靖初级中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第28期9-10,共2页
关键词
小班化教学
教学优势
实施策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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