发展学生空间观念的有效策略

空间观念是创新精神所需的基本因素,没有空间观念,谈不上发明创造。在平时的教学中,教师应该把培养与发展学生的空间观念作为小学数学“图形与几何”领域教学的核心任务。在具体教学中,要从学生的生活经验切入教学,通过动手操作丰富空间表象,借助微课反复学习,发展学生的空间观念。