综合实践活动促进教师的专业发展

综合实践活动以“立德树人”为根本任务,遵循“价值体认,责任担当,问题解决,创意物化”等方面的综合素质能力为培养目标,以“探究,制作,服务,体验”等方式引导学生发现并提出问题,学习综合运用跨学科知识科学地思考并解决问题。文章从理论和实例角度分析了综合实践活动对教师学科教学能力、综合评价能力、课堂组织能力和指导学生学习能力的影响,以促进教师的专业发展。