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探究微课在初中英语词汇教学中的运用
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摘要
课程改革的大力推进为各个阶段的教学都带来了一定的帮助,促使教学效率得到有效提高。在开展初中英语词汇教学时,要想加深学生对词汇的掌握,教师要重点分析微课的作用和优势,采取适当的运用方式,为学生设计有针对性的教学方案,促使学生高效掌握英语知识。基于此,文章主要分析了微课在初中英语教学中所发挥的优势及运用策略,仅供参考。
作者
白春萍
机构地区
甘肃省武威第十三中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第28期79-80,共2页
关键词
初中英语
微课
词汇教学
运用策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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