教室光环境中不同位置的UGR测量与分析

UGR measurement and analysis of different locations in the classroom lighting environment

教室光环境改造和测试评价工作在全国各地陆陆续续展开。因为现场测试时无法完全按照标准中的要求操作进行,所以出现不同人测试得到的结果差别较大。针对这种差别,部分是由于设备和人员的误差导致的,但更多是由于测量位置的不统一造成的。本文选取一种较为常见的布灯场景进行现场测量统一眩光值(UGR),用同一组测试设备和操作人员,对同一个现场按照不同位置进行测量并分析测量结果,发现随着位置的前移,UGR测量结果并不是成线性变化的。