期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在数列部分教学中渗透数学文化的教学设计研究

下载PDF

导出

摘要随着教育改革理念的深化,数学文化受到了越来越多学者的关注,它是学生数学素养的重要组成部分.离开了数学文化的支撑,数学教学就会变得空洞、枯燥、乏味,难以引起学生的文化共鸣.将数学文化渗入高中数学教学,在数学课堂上充分揭示数学文化的本质属性,发挥数学文化的重要作用成为了一些高中数学教师研究的重要课题.

作者钱新凯

机构地区江苏省江阴市成化高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第10期77-78,共2页

关键词教学设计研究高中数学教师高中数学教学改革理念数学课堂文化渗入文化共鸣学生数学素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1黄秦安.数学文化观念下的数学素质教育[J].数学教育学报,2001,10(3):12-17. 被引量：193

二级参考文献2

1Ernest P 齐建华（译）.数学教育哲学[M].上海:上海教育出版社,1998.34.
2加达默尔.真理与方法[M].上海:上海译文出版社,1999.10-44.

共引文献192

1张静,李泽辉,罗朝阳.“初等数学研究”课堂中数学文化的渗透[J].科教导刊,2022(17):72-74.
2谢妮妮,程岭.数学文化在小学数学课堂渗透策略研究[J].课程教学研究,2022(7):8-13. 被引量：2
3陈能美.数学文化融入小学数学“数与代数”课堂教学设计研究[J].教育观察,2023,12(32):116-120. 被引量：4
4刘丹,孙丽华,吕晶,闫红梅.基于数学核心素养的“高等数学”教学改革与实践[J].中国建设教育,2022(4):44-47.
5姜辉.小学教育专业的数学文化教育——数学文化课程开设初探[J].宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(6):141-144. 被引量：1
6蔡文俊.关于建构高中数学文化课程的研究[J].牡丹江教育学院学报,2009(4):111-112.
7魏勇刚.数学文化对儿童早期数学认知的影响及其教育启示[J].幼儿教育（教育科学）,2008,0(10):30-33. 被引量：2
8周艳.如何加强小学数学教学的文化渗透[J].魅力中国,2009,0(22):246-246. 被引量：6
9周士民,王君,聂立川.意大利数学在线学习计划与启示[J].数学教育学报,2015,24(1):65-68. 被引量：1
10杨豫晖,吴姣,宋乃庆.中国数学文化研究述评[J].数学教育学报,2015,24(1):87-90. 被引量：70

1张东.高职学生职业精神培育中企业文化育人的价值及实施策略[J].广东轻工职业技术学院学报,2020,19(3):32-36. 被引量：4

中学数学（高中版）

2020年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部