例说数学核心素养下章起始课的教学

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摘要高中数学有一类内容兼具"数"和"形"的特征,此类知识是培养学生抽象思维和形象思维很好的载体.它主要是指:函数、三角函数、解析几何和向量等内容.此部分内容在教材中占比大、内容多,在课程中的地位重要.我们不妨把这类内容称为"数形类"课程.把"数形类"课程的教学搞好,对培养学生的数学核心素养是很有意义的,也是很有必要的.所谓高中数学核心素养是:具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力……

作者汪智源

机构地区安徽省宣城市第二中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第10期83-84,共2页

关键词数学核心素养高中数学解析几何社会发展需要三角函数章起始课抽象思维形象思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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