摘要
成长型思维是指相信个人的智力可通过后天锻炼得到成长,具有成长型思维的学生在面对挫折与失败时表现出更强的坚韧性,而且更愿意学习新事物,接受挑战。在中学数学教学中培养学生成长型思维,要从打造成长型教学环境、创设成长型数学课堂、建立成长型师生关系、构建成长型数学评价体系、培育成长型班级这五个方面入手,使学生重拾学习数学的信心,激发学生的潜能,促进学生健康快乐成长。
出处
《现代中小学教育》
2020年第9期41-44,共4页
Modern Primary and Secondary Education
基金
国家自然科学基金资助项目(11861030)。