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动画电影的美学文化意义对动画电影教学的影响探究——评《动画电影分析》
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摘要
信息技术时代,影像成为人们重要的审美方式。动画电影是电影艺术中的重要组成结构,动画电影教学要结合当代观众的审美需求和文化内涵需求,积极探索更切合实际、更具创新性的教学方式,深入挖掘动画电影的美学和文化意义,提高专业教学中的思想深度,引导专业人才把控动画电影观众的观影心理。
作者
郭文婧
机构地区
黄淮学院动画学院
韩国东明大学
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第9期I0002-I0002,共1页
Higher Education Exploration
关键词
动画电影
观影心理
信息技术时代
专业人才
思想深度
审美方式
教学方式
影响探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J954-4 [艺术—电影电视艺术]
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