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初级中学生物课堂有效互动新探
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摘要
新课标要求教师在课堂教学中积极地与学生进行互动,拉近师生之间的距离,营造和谐、活跃的课堂氛围,激发学生兴趣。在这一要求下,教师要深入研究互动教学,更新教学理念,积极探索新的教学方式。那么,什么样的教学方式更加适合初级中学生物课堂教学呢?笔者结合教学经验谈几点自己的看法,希望能够与同行进行交流,探索科学的互动教学措施。
作者
苟淑萍
机构地区
甘肃省临洮县辛店初级中学
出处
《学周刊》
2020年第28期31-32,共2页
Learning Weekly
关键词
初级中学
生物课堂
有效互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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