基于核心素养的初中英语课堂教学策略

英语一直是人们所熟知的十分重要的科目,其学习水平甚至决定了许多人今后职业生涯的走向。从如今英语教学的课堂现状而言,它主要包括将课堂的内容接轨生活、培养学生的英语运用能力、提升学生的学习兴趣、课堂语言输入等四个层面。现今课堂教学注重培养学生的核心素养,并以此为教学目标,课堂教学策略也将随之变化,以提升学生对外语的思维能力与运用能力。