文本细读法在初中语文文言文教学中的应用研究

在初中语文课程的学习过程中,文言文占据着重要的分量,作为我国传统文化的重要组成部分,对文言文的学习,有助于学生更好地理解传统文化,实现对文化的不断传承,也能够更好地培养学生的文学素养。目前,在我国部分初中学校当中,文言文的教学存在的问题比较严重,对学生学习能力的提升有着重要的影响。文本细读法的影响,可以更好地提高文言文的教学效率。本文主要通过分析初中文言文教学中存在的问题,认识了文本细读法的教学价值,从而提出了一系列针对性的教学策略,希望可以给相关的人员提供一定的参考意见。