摘要
随着时代的发展,多媒体技术已经应用于社会的各行各业,其在教育领域应用的优势愈发明显。小学数学的教学目的主要是通过小学数学的教学使学生对数学知识有一个初步的认识,培养学生的思维能力,进而逐步提高学生的分析能力和推理能力。所以,在小学数学的教学中,很多学校和教师在教学中都将多媒体教学作为小学数学教学的常备教学方法。但是很多学校和教师在小学数学的教学中利用多媒体教学大多是将多媒体作为辅助教学的方式,其教学方法大多还是以讲授法为主,没有充分发挥出多媒体的价值,也无法有效提高教学质量和教学效果。
出处
《学周刊》
2020年第28期105-106,共2页
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