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新课标下聋校初中信息技术教学的思考
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摘要
目前,在各级学校,对于信息技术教学的发展不但受到非常重要的关注,且投入很大的人力和财力,意在培养学生对信息技术的运用能力,提高他们的信息技术理论,让学生在走出社会,走上工作岗位时,能熟练运用信息技术解决各种问题。但是,由于种种原因聋校初中信息技术教学在某些方面还存在一些问题,影响信息技术教学发展。因此,本文以此展开论述,并探索解决问题的方法和策略。
作者
冯巍
机构地区
甘肃省兰州市盲聋哑学校
出处
《学周刊》
2020年第28期185-186,共2页
Learning Weekly
关键词
新课标
聋校初中
信息技术
问题
策略
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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学周刊
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