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基于核心素养理念的高中物理课堂教学实践被引量：1

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摘要随着核心素养理念的提出,高中物理教师注重落实新课改精神,培养班级学生的核心素养,着力提升物理课堂教学质量和效率,帮助他们形成综合素养.核心素养的提出对高中物理教学提出了新的要求,广大物理教师要改变传统教学观念,创新物理课堂教学模式,使物理教学向着可持续方向发展,在潜移默化中培养学生的物理知识和能力,使他们形成物理核心素养,提升课堂教学质量.

作者滕绍波

机构地区江苏省徐州市睢宁县第一中学

出处《数理化解题研究》 2020年第24期40-41,共2页

关键词核心素养高中物理教学实践

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数理化解题研究

2020年第24期

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