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高中英语阅读教学效率有效提高的改进策略
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摘要
英语阅读在高中英语的整体学习中占据很大的板块,就如何提高和改善教师在英语课堂上的教学方法以及对学生英语阅读能力做进一步的培育,本文针对此项目提出了多种方法和建议旨在能够帮助教师在教学方法和教学方式上有更多的选择,提高学生在英语学习中的阅读能力。主要从构建阅读性英语课堂,激发学生阅读兴趣,增加阅读教学选择,设置阅读后谈论环节等方式来帮助教师开展课堂活动。
作者
张洁
机构地区
江苏省兴化中学
出处
《文理导航》
2020年第28期30-30,32,共2页
关键词
高中英语
阅读教学
效率改进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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