读写结合模式在高中英语写作中的应用研究

文章首先介绍了高中英语教学中培养学生核心素养的重要意义,之后分析了高中阶段读写教学存在的问题:应试教育思维严重、基础薄弱,缺乏写作兴趣、教学方式落后,最后探讨了高中英语写作中应用读写结合模式的有效途径,主要包括两个方面:以读促写、以写促读。通过以上几个方面的分析和探讨,希望能够为以后的高中英语教学工作提供一些参考。