农村中学英语学困生心理障碍分析及对策

在如今的中学教育教学中最难解决的就是农村中学学困生的教育问题,农村教育面临资源短缺、经济落后、教育思想意识不强这三个问题,除了以上客观因素的影响,学生本人的主观心理因素也不容忽视,对英语形成了心理障碍,逐渐成为英语学困生,因此,如何在英语教学过程中培养农村中学生心理优势是本文所要研究的重点。