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论高中历史教学中历史图片的应用策略
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摘要
图片,具有信息呈现的直观性、丰富性和生动性,它对促进高中生理解历史史料,激发学生历史课堂学习兴趣,拓展学生的历史视野等具有十分重要的帮助。因此,立足于当前的高中历史学科教学现状,本文简要论述了几点历史图片在高中历史教学中的应用方法,希望可以对各位同仁有所帮助。
作者
顾竟雄
机构地区
海安市南莫中学
出处
《文理导航》
2020年第28期49-49,52,共2页
关键词
高中历史
学科教学
历史图片
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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