新媒体对高中学生政治认同的培养研究——以高中时政社团党建学习类APP使用为例

思想政治学科核心素养中,政治认同是其他素养的内在灵魂和共同标识。随着新媒体的不断兴起,面对海量的资源和信息,如何帮助学生有效的甄别信息,自觉地形成政治认同是高中思想政治课必须要解决的问题。本文试图以新媒体中脱颖而出的党建学习类APP为抓手,以高中时政社团中党建学习类APP的使用为切入点,探索政治认同的新媒体培育路径。