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初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径

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摘要学生对于数学的学习兴趣是学生接受知识,提升自己数学素养的基础,教师在实际教学过程中,应针对性地采用科学且合理的教学方式与手段,通过激发学习兴趣的方式,让学生将兴趣转化为学习动力.文章主要分析与介绍激发学习兴趣对于初中数学课堂教学的重要价值与意义,并且针对当前初中数学教学存在的不足提出强化与激发学生学习兴趣的策略措施,期望可有效解决当前初中数学课堂教学中存在的部分问题.

作者党大庆

机构地区陕西省咸阳师范学院附属中学

出处《数理化解题研究》 2020年第23期8-9,共2页

关键词初中数学课堂学习兴趣

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第23期

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