初中物理实验教学实施策略研究

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摘要物理是一门理论和实验密切结合的课程,要求学生在学习时能以理论指导实验,以实验证明理论.对此,教师在教学过程中要认识到实验教学在物理课堂的重要性,并结合教学内容设计合理的、科学的实验环节,让学生通过亲自动手而体会到成功的乐趣,使其能在学习理论知识的同时提高其动手能力,进而愿不断的深入学习物理.本文结合当前物理教学现状,就初中教师在教学过程中如何展开实验教学作简要分析并提出相关教学策略.

作者汤建华

机构地区江苏省海门市东洲国际学校

出处《数理化解题研究》 2020年第23期72-73,共2页

关键词初中物理实验教学教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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