期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略——以“身边的化学物质”专题为例

下载PDF

导出

摘要随着社会的发展,人们对于教学质量有了更高的要求.在中学的学习中,有一门必不可少的学科就是化学.化学学科本身就非常注重学生的实践,它可以打开学生的设计思维,带动学生的想象.同时,初中化学总复习课时教学目标的设计与达成是提高总复习效率的基础也是关键.本文以"身边的化学物质"专题为例,对初中化学总复习课时教学目标的设置与达成进行了简要的分析.

作者朱自成

机构地区江苏省高邮市周山镇初级中学

出处《数理化解题研究》 2020年第23期91-92,共2页

关键词总复习目标设计身边的化学物质初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1杨艺红.初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略——以“身边的化学物质”专题为例[J].福建基础教育研究,2015(11):60-62. 被引量：3
2张燕.如何提高初中化学总复习效率的思考与做法[J].课程教育研究,2018(41):164-164. 被引量：2

二级参考文献2

1杨丽荣.提高初中化学复习课教学效率[J].中国教育技术装备,2009(28):52-52. 被引量：3
2王宝权.浅谈如何提高初中化学复习效率[J].化学教与学,2014(7):82-83. 被引量：5

共引文献3

1邵海红.初中化学总复习的组织与教学探讨[J].数理化学习（教研版）,2017,0(10):11-12.
2李一凡.以新理念为引领,着力提高初中化学课堂教学质量[J].科学大众（智慧教育）,2018(9):5-5. 被引量：8
3伍正才.提升初中化学总复习效率的有效方法[J].理科爱好者（教育教学版）,2019(1):164-164.

1何长云.小学数学课堂提问有效性探究[J].好日子,2020(14):293-293.
2李玲香.指向深度学习的目标设计与达成--以闽教版英语四年级上册Unit 4 Numbers and Time Part A为例[J].锋绘,2020,0(1):254-255.
3朱浩真.衔接单篇与整本书阅读的任务设计与达成标准[J].上海课程教学研究,2019(10):37-42.
4杨玉琴.“教、学、评一体化”下的目标设计与达成——基于2017版课标附录案例的批判性思考[J].化学教学,2020(9):3-9. 被引量：36
5郭红.让议题伴生意义让课堂自带流量[J].中学政治教学参考,2020(27):38-39.
6任国兵.谈制定小学生年级质量标准的基本方式和达成策略[J].新一代（理论版）,2020(23):72-72.
7刘云霞.课堂教学中学情把握三原则[J].中国教育学刊,2020(9):105-105. 被引量：1
8高红卫,魏宏波,鲁开讲.并联机器人模型参考变结构控制研究[J].应用力学学报,2020,37(4):1590-1596. 被引量：5

数理化解题研究

2020年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部