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回归生态 静待花开
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摘要
生态式艺术教育理念为幼儿园艺术教育活动的设计与实施提供了新的方向和新的思路。在本文中,笔者结合个人学习与践行生态式艺术教育理念的心得与体会,以“自然之美”的艺术教育活动为例,针对生态式艺术教育理念指导下的幼儿园艺术教育活动设计策略与实施途径展开论述,力求通过艺术教育活动的改革与创新,促进幼儿的健康成长与全面发展。
作者
吴建珍
机构地区
苏州市吴江区鲈乡幼儿园教育集团
出处
《小学科学》
2020年第10期41-42,共2页
Science
关键词
生态式艺术教育
艺术教育活动
幼儿园艺术教育
改革与创新
自然之美
静待花开
心得与体会
健康成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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