让学生在科学课堂学会交流与表达

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摘要《小学科学课程标准》明确指出,科学课程的学习要以探究为核心,而表达与交流却是贯穿课堂探究活动的主线,直接影响着探究进程,决定着探究效果。学会科学地交流与表达,是学生学习科学课程应该获得的一种科学技能。

作者卢俊芳

机构地区太仓市双凤中心小学

出处《小学科学》 2020年第10期65-65,共1页 Science

关键词科学课程科学课堂交流与表达科学技能课堂探究活动探究效果表达与交流《小学科学课程标准》

小学科学

2020年第10期

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