期刊文献+

简析数学课堂 提升教学有效性的策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学是一门逻辑思维比较强的学科,对于小学生来说是比较难的。教师在展开小学数学教学的过程中,要不断地创新和改革自己的教学方法,激发学生学习数学的兴趣,这样才能不断地提高学生的数学成绩,并且提高课堂的教学效率。
作者 王海军
出处 《小学科学》 2020年第10期87-87,共1页 Science
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部