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运用多媒体教学等方法激发学生情感
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摘要
小学语文是一门很重要的基础性学科,不仅能够培养小学生的个人情趣,还能增强其审美观念。很多语文课文都蕴含着丰富的情感,旨在增强学生的情感体验。如果小学语文教师忽略了对学生的情感教育,就会导致其在学习语文时失去动力,也会缺少情感注入。
作者
高丽霞
机构地区
徽县城关镇石佛初级中学
出处
《小学科学》
2020年第10期137-137,共1页
Science
关键词
语文课文
多媒体教学
小学语文教师
基础性学科
培养小学生
学习语文
情感注入
学生的情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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