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组织综合实践活动 提高学生学习力
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摘要
所谓学习力是把知识资源转化为知识资本的能力,主要指学习动力、学习毅力和学习能力三要素的综合体现。学习力是动态衡量一个组织或个人综合素质、竞争力强弱的真正尺度。综合实践活动是我国基础教育课程改革中新设的一门实践性课程,适应学生个性发展的内在需要,关注学生的创新精神和实践能力,为每一个学生的充分发展创造空间。
作者
盛菊芬
机构地区
苏州市吴江区思贤实验小学
出处
《小学科学》
2020年第10期182-182,共1页
Science
关键词
学习毅力
学生个性发展
学习动力
个人综合素质
综合实践活动
创造空间
资源转化
基础教育课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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