中等职业教育“双师”素质教师“五方联动”培养模式研究

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摘要本文以南宁市中等职业教育"双师"素质教师培养为例,论述构建政府、行业、企业、学校、教研机构"五方联动"的"双师"素质教师培养模式,阐述中等职业教育"双师"素质教师培养的基本原则,提出依托南宁市中等职业教育专业集团建设人才小高地、名师成长工作室、"双师型"教师培训基地三大平台,形成培养对象明确、培养措施具体、培养内容清晰的"138""双师"素质教师培训网络。

作者黄玲芝

机构地区南宁市第三职业技术学校

出处《广西教育》 2020年第22期89-91,共3页

基金广西职业教育第四批专业发展研究基地“广西职业教育人工智能技术应用专业群发展研究基地”(桂教职成〔2019〕63号)研究成果。

关键词南宁市中等职业教育 “双师”素质教师 “五方联动” 培养模式

分类号 G [文化科学]

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