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中职学前教育专业语文教学探讨
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摘要
本文论述中职学前教育专业语文教学策略,提出根据学生个性特点培养学生学习语文的兴趣、创新教学方法让学生体验情境以引导学生进行语文学习、借助现代教育技术以丰富语文教学内涵、加强阅读教学以培养学生的阅读习惯等做法,以提高中职学前教育专业学生的语文水平和素质,为将来从事幼儿教育做好准备。
作者
袁满满
机构地区
广西右江民族商业学校
出处
《广西教育》
2020年第22期139-140,共2页
关键词
中职语文
学前教育专业
教学探讨
分类号
G [文化科学]
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