摘要
认知语言学理论包括图形理论、认知语法理论、结构语法理论、空间整合理论、隐喻理论和范畴理论。其中,对结构系统的理论研究在教育教学中具有很好的主导作用,范畴化的研究对名词的研究和应用有很大的启发,这些理论建立在语言知识的基础上,根植于经验主义哲学,具有很强的解释力。在《英语语言学理论与发展探究》一书中,作者全面介绍了认知语言学的各个方面,具有广阔的研究视角。在介绍理论和方法的同时.
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第8期136-136,共1页
Journal of The Chinese Society of Education