中高职衔接背景下中职计算机类专业人才培养的思考

中职教育和高职教育是对不同发展水平的学生进行的不同层次的教育,两者共同肩负着培养技能型人才的重任。推进中高职教育有效衔接是职业教育发展的重要趋势之一,这一人才贯通培养的模式对中职学校教育教学工作提出了更高的要求。文章以计算机类专业为例,针对厦门市同安职业技术学校的实际情况,对中职计算机类专业人才培养存在的问题进行思考并提出建议,以期为中高职衔接人才培养模式的研究提供参考。