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高中语文教学有效教学模式的构建
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摘要
语文作为高中素质教育的基础学科,不仅有利于培养学生的情感素养、文学修养和理解能力,更有利于对我国传统优秀古典文化的传承。传统教育模式中忽视学生的课堂主体地位,学生在课堂学习中的参与性不高,教学模式的有效性不足。为了能够提升学科价值和及教学效果,高中语文教师便需提升教学模式优化的思想意识,并从教师和学生双方着手进行有效教学模式的打造。
作者
黄晓秋
机构地区
江西抚州临川旅游商贸学校
出处
《数码设计》
2020年第11期199-199,共1页
Peak Data Science
关键词
高中语文
有效性
构建策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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