高中生物中渗透核心素养的策略

生物学科作为了一门兼具自然科学和生物科学的综合性学科,在高中生物学科中渗透核心素养教育一直是备受教师们关注的问题。近几年,随着高中生物教育改革的推进,更多核心素养教育理念被应用在了实际的高中生物教学过程中,不仅提升了传统高中生物教学效率的,同时也在很大程度上推动了我国现阶段高中生物教育改革的发展,在这一背景下,如何着眼于以往高中生物中核心素养教育应用的不足,针对原有的高中生物教育进行优化,帮助学生在后续的高考中更好地面对高中生物领域的问题,实现高中生物教育的目标就成为了现阶段高中生物教育过程中需要思考的问题。