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新课改背景下初中数学有效教学对策研究
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摘要
随着新课改的不断发展推进,为初中数学教学带来了多元化的教学方式,因此,教师在开展今后的初中数学教学时,应结合教学内容以及学生年龄特点选择合适的教学方式,营造一个良好的课堂学习氛围,激发学生的学习兴趣,构建一个高效的初中数学课堂。
作者
刘淑娟
机构地区
新疆库车实验中学
出处
《数码设计》
2020年第11期209-209,共1页
Peak Data Science
关键词
高效课堂
有效性
教学模式
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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