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论小学数学课堂小组合作教学有效策略
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摘要
小学数学的重要性大家有目共睹,为了能够有效的提高学生的数学能力,教师也在不断地引进新的教学方法,推动小学数学教学的发展。合作学习模式在教学过程中起到了很好的作用,通过开展合作教学能够激发学生的主动性,在学习的过程中调动学生的积极性,积极的进行思考,掌握的方法,积累更多的经验,采取有效的措施,解决其中的问题。
作者
陶宁宁
机构地区
中卫市第十二小学
出处
《数码设计》
2020年第11期239-239,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学教学
合作学习模式
反思与完善
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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