摘要
《初中地理教学装备配置标准(JY/T 0622-2019)》旨在优化教学装备配置,促进教育资源公平分配,提升地理学科育人价值。本文从基本框架与内容、编制理念、内容特色、实施建议等方面对其进行解读,以期发挥该标准在促进初中地理教学发展中的重要作用。
作者
葛佳浩
张建珍
Ge Jiahao;Zhang Jianzhen
出处
《地理教学》
北大核心
2020年第18期24-26,共3页
Geography Teaching
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的‘中国经验’研究”(项目编号:BAA180017)的研究成果之一。
