地理教学中的生命教育探讨——以人教版七年级地理上册为例

Life Education in Geography Teaching--Take Volume 1 in Grade 7 of PEP as an Example

疫情之下,如何在地理教学中落实生命教育值得教师思考。本文从生命教育的生命意识、生存技能和人生价值三个维度,梳理人教版七年级地理上册教材,分析其生命教育内容的体现,解读生命教育的内涵。从教材解读、问题设计、参观考察和竞赛活动四个方面,举例说明地理教学中如何落实生命教育。