核心素养导向下物理概念的探究式教学--以“速度变化快慢的描述--加速度”为例

针对“加速度”教学过程中的重难点问题,在核心素养导向下对加速度概念的定义进行探究式教学,通过科学的方法研究问题,培养学生科学探究能力及形成良好的科学品质。