基于标准 创新教学 前置评价

数学课程标准是课程实施的依据,教师必须基于课程标准进行教学设计。教学目标源于课程标准,教学评价先于课堂教学,通过课程标准、教学目标、教学评价、教学活动一致性的思考,使课堂教学更利于数学核心素养的培养。