对教学中数学美的几点思考

在中学数学教学中,有些教师经常忽视美育的渗透,不善于发掘数学美,导致一些学生感到数学枯燥乏味,失去学好数学的信心。因此,教师在教学中要向学生展示数学美,让他们看到、认识到、感受到数学美,激发学习兴趣,从而提高学习质量。