借推理直观之术引探索图形之道

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摘要以一道区域性期中考题多解分析的探究过程,揭示推理和直观在探索图形问题中具有的重要作用,即推理引航,直观助力。

作者贺福凯

机构地区广东省广州市白云区广雅实验学校

出处《中学数学教学参考》 2020年第23期51-53,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

基金 “广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研一般项目“发展学生直观想象的课堂教学策略研究”(2019YQJK052)的阶段性研究成果”。

关键词推理引航直观助力思维发展

中学数学教学参考

2020年第23期

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