摘要
疫情下的网课学习,是教育领域在凶猛疫情下的特殊应对方式。疫情期间的网课是一次全民参与的教育信息化大实践,在我国教育史上绝无仅有。教育信息化提供了网课基础条件,疫情下的网课教学是对我国教育信息化成果的全面抽检,是我国教育信息化能力的一次大提升,对我国教育信息化2.0行动将产生巨大促进作用。教育信息化的推进不仅需要教育部门参与,更需要全社会的共同支持。疫情过后,这次网课必将因其地域广阔性、师生多样性、支持广泛性、时间长久性、影响深远性而载入我国的教育史册。
出处
《中国教育信息化》
2020年第17期62-65,共4页
Chinese Journal of ICT in Education