期刊文献+

“停课不停学”期间高中在线教学的有效性探索

下载PDF
导出
摘要 新冠肺炎疫情防控期间,为了防止疫情向校园蔓延、保障广大师生的身体健康和生命安全,教育部做出"停课不停学"的决定,要求中小学校利用在线教学开展形式多样的教育教学活动。高中在线教学有效性的实现,需要做好四个方面的工作:学校领导高度重视,组建强有力的管理队伍;激发教师教学热情,全力高效投入在线教学;加强学生自我管理,提升自主学习能力;家校联动,确保在线教学的质量。
作者 杨庆平
出处 《中国教育信息化》 2020年第17期71-74,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 2019年广东省教育科研“十三五”规划课题“教育信息化背景下高中化学混合式课堂教学的研究与实践”(2019YQJK275)阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献32

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部