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培养学生情感态度与价值观策略谈
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摘要
情感态度与价值观是中学历史课程的重要目标。这要求教师在教学过程中不仅要传授基础知识、训练基本技能,更要开发学生的智力,帮助学生塑造健全的人格。中学历史教科书中培养学生情感态度与价值观的内容极为丰富,下面笔者结合自己多年的教学实践谈谈一些体会。
作者
吴宏明
机构地区
山东省胶州市初级实验中学
出处
《中学历史教学参考》
2020年第14期76-77,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
情感态度与价值观
中学历史课程
中学历史教科书
健全的人格
教学实践
基础知识
基本技能
教学过程中
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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